Gözde Liselerde Kontenjan Ayrışması: Pansiyonlu ve Pansiyonsuz Öğrenci Kabulü Başlıyor

Türkiye'nin saygın eğitim kurumlarından Kabataş Erkek Lisesi, Kadıköy Anadolu Lisesi ve Cağaloğlu Anadolu Lisesi gibi köklü liselerde öğrenci kabulünde yeni bir dönem başlıyor. Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'in duyurduğu bu düzenleme, özellikle pansiyonlu okulların kontenjan yapısını kökten değiştirecek. Bakan Tekin, Erzurum'da gazetecilere yaptığı açıklamalarda, her öğrenciye barınma imkanı sunmanın mevcut koşullarda mümkün olmadığını belirterek, pansiyonlu okullara yönelik hazırlanan yeni yönetmelik hakkında bilgi verdi. Bu çerçevede, okulların öğrenci kontenjanları, pansiyonlu ve pansiyonsuz olarak ikiye ayrılacak.

Örnek olarak İstanbul Erkek Lisesi'ni veren Bakan Tekin, "Diyelim ki dört şube öğrenci alacağız, toplamda 120 öğrenci. Bunun 60'ı konaklamalı olacak, 60'ı ise konaklamasız. Bu iki grup kendi içinde rekabet edecek." şeklinde konuştu. Bu ayrımın, okulların fiziksel imkanları ve barınma kapasitelerindeki sınırlılıklar göz önüne alınarak yapıldığını vurgulayan Tekin, "İstanbul Erkek Lisesi'nde 600 öğrenciyi barındıracak bir yurt inşa edecek alanımız bulunmuyor. Başka bir bölgedeki yurda öğrenci gönderdiğimizde, öğrencilerimiz isyan etti. O bölgede de ek pansiyon yapacak yer yok. Teknik olarak bu mümkün değil. Bu nedenle bu tür okullarda konaklama hizmeti kontenjanını ayırmak istiyoruz." ifadelerini kullandı.

Milli Eğitim Bakanı, bu yeni uygulamanın bu yıl Liselere Geçiş Sistemi (LGS) tercih kılavuzunda yer alacağını bildirdi ve "Puanların farklı olup olmayacağını şimdiden net olarak söylemek mümkün değil." dedi. Bu yeni sistem, öğrencilerin hem akademik başarılarını hem de barınma tercihlerini dikkate alacak şekilde bir ayrım öngörüyor.

Pansiyonu Bulunan ve Gözde Okullar

Yeni düzenlemeden etkilenecek okullar arasında, öğrencilerin yoğun ilgi gösterdiği İstanbul Erkek Lisesi, Kadıköy Anadolu Lisesi, Kabataş Erkek Lisesi, Cağaloğlu Anadolu Lisesi, Haydarpaşa Anadolu Lisesi ve Ankara Fen Lisesi gibi prestijli kurumlar bulunuyor. Mevcut durumda, örneğin 783 öğrencisi olan İstanbul Erkek Lisesi'nin 247 kişilik bir yurdu, 927 öğrencili Kadıköy Anadolu Lisesi'nin 336 kişilik bir yurdu ve 806 öğrencili Kabataş Erkek Lisesi'nin ise 300 kişilik bir yurdu bulunuyor. Bu sayılar, yeni kontenjan ayrımının gerekliliğini ortaya koyuyor.

Sosyal Medya Fenomeni Öğretmenlere Dikkat

Öte yandan Bakan Tekin, sosyal medyada içerik üreterek "fenomen" haline gelen öğretmenlere yönelik de açıklamalarda bulundu. Bu tür öğretmenlerin, sosyal medya üzerinden özel ders verebilecekleri öğrenciler bulabildiğini ancak okullarda açılması gereken Destekleme ve Yetiştirme Kursları'nı (DYK) yeterince açmadıklarını belirten Tekin, "Bakanlık Yönetim Sistemi üzerinden hangi okullarda DYK açılıyor, hangilerinde açılmıyor ve neden açılmadığını detaylı bir şekilde inceliyoruz." diyerek, bu konudaki denetimlerin süreceğini ifade etti. Bu yaklaşımın, eğitimde fırsat eşitliğini sağlamak ve öğrencilerin okul bünyesindeki destek eğitimlerinden eksiksiz yararlanmasını temin etmek amacıyla atıldığı belirtildi.

Ara Tatiller Değerlendirilecek mi?

Yusuf Tekin, eğitim öğretim süresine ilişkin de önemli açıklamalarda bulundu. İki yıldır süren anket ve değerlendirme çalışmalarının sonuçlarına göre, mevcut 180 günlük eğitim öğretim süresinin, 2027 yılına kadar resmi tatiller de hesaba katıldığında yeterli gelmeyebileceğini vurguladı. Bu nedenle, eğitim öğretim takviminde olası değişikliklerin ve ara tatillerin kaldırılıp kaldırılmayacağının değerlendirileceğini belirtti. Bu adımın, eğitimde daha verimli bir süreç yönetimi sağlamayı hedeflediği kaydedildi.

Ek Ders Ücretlerine Zam Geliyor

Son olarak Bakan Tekin, öğretmenlerin ek ders ücretlerine yönelik zam beklentilerine de değindi. Şube müdürleri, müfettişler ve genel idare hizmetleri sınıfına geçen personelin, uzman ve başöğretmen haklarını tam olarak alamadıklarını belirten Tekin, "Bu konuları Maliye Bakanımız ile birlikte bir paket halinde görüştük ve görüşmeye devam ediyoruz." diyerek, ek ders ücretlerindeki artışın ve diğer mali hakların iyileştirilmesinin gündemlerinde olduğunu müjdeledi. Bu düzenlemelerin, öğretmenlerin motivasyonunu artırması ve mesleki tatminlerini yükseltmesi hedefleniyor.

Fotoğraf: MALATYA BÜYÜKŞEHİR HABER